高中生物课堂教学中数学模型的构建初探
日期:2016.01.01
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【作者】 陈敏
【刊名】中学生物学
【摘要】在高中生物课堂推行建模教学能提高课堂教学的有效性,构建数学模型是其中重要的组成部分。构建数学模型可以化繁为简,透过现象揭示生命的本质,有助于学生的思维能力、创新能力的培养。
【年份】2016
【期号】第1期
【所属分类】暂无
【录入时间】2017-02-05
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