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应用交互式电子白板 优化小学数学课堂教学
作者:胡欣  来源:青少年日记(教育教学研究) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  优化课堂教学  交互式电子白板 
描述:交互式电子白板把计算机功能与传统媒体教学很好地结合在了一起,以其作为新型的现代教育技术手段走进课堂,一方面,可以激发学生学习数学的兴趣,使学生获得快乐的学习体验,积极思考、发展思维、提升能力,另一方面可以改变传统的教学方式,逐渐实现交互式学习,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。
注重猜想,提升学生的思维能力
作者:陈敏  来源:内蒙古教育(理论版) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  学生  猜想 
描述:数学猜想,实际是一种数学想象,也是培养学生创新思维的重要手段。在课堂教学中,教师要积极引导学生进行合理的猜想,激发学生的思维潜能,从而让学生在体验猜想魅力的同时实现对新知的掌握,提升学生的思维能力。
浅谈多媒体在小学数学中的应用
作者:胡欣  来源:学周刊 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  多媒体  特点 
描述:随着科技的发展,教育水平也不断提高,多媒体教学手段也越来越多地为教师所采用,各学校的现代化教育装备水平也得到了很大水平的提高,尤其是班班通、校园网等工程已逐渐变为现实。这为教师的教学提供了优越的硬件条件,大大提高了教学效率,提高了学生的认知技能,发展了思维方式,实现了有效学习。
浅谈多媒体在小学数学中的应用
作者:胡欣  来源:学周刊(C) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  多媒体  特点 
描述:随着科技的发展,教育水平也不断提高,多媒体教学手段也越来越多地为教师所采用,各学校的现代化教育装备水平也得到了很大水平的提高,尤其是班班通、校园网等工程已逐渐变为现实。这为教师的教学提供了优越的硬件条件,大大提高了教学效率,提高了学生的认知技能,发展了思维方式,实现了有效学习。
农村小学数学个性化学习指导策略探究
作者:陈敏  来源:考试周刊 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  个性化学习  新课改  指导策略 
描述:新课程改革强调教师在课堂教学中要尊重学生的个性化发展,形成以学生为主体、教师为主导的课堂教学模式。当前,在小学数学教学过程中,教师应当立足于学生在学习过程中的差异性,对于不同的学生实施个性化的学习指导,满足不同学生的不同学习需求,不断提高课堂教学效率。本文立足于小学数学个性化学习的教学现状,提出在新
小学数学学生学习迁移能力培养探究
作者:陈敏  来源:数学教学通讯 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 学习迁移  小学数学  情境创设  学以致用 
描述:与死记硬背、僵化枯燥的机械学习相比,小学数学课程中的一切有意义学习都必然存在迁移。通过夯实迁移基础、搭建迁移桥梁以及指导正向迁移等措施,培养小学生的数学学习迁移能力,对于提升学生数学学力,防止学生数学学习经验的惰性化,以及促进学生数学知识、经验、方法的巩固、提升等方面,都具有不可替代的作用。
浅析小学数学的生活化教学
作者:陈敏  来源:南北桥 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  课程教学  生活化教学 
描述:生活是一切知识的来源与土壤,在进行课程教学时教师应该充分认识到学科教学和现实生活之间的密切联系,将课程教学和现实生活的相关问题结合起来,以拉近学科教学和生活以及学生之间的距离,从而有效的改进课程教学质量,提升学生的学习效率。
注重猜想,提升学生的思维能力
作者:陈敏  来源:内蒙古教育 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  学生  猜想 
描述:数学猜想,实际是一种数学想象,也是培养学生创新思维的重要手段。在课堂教学中,教师要积极引导学生进行合理的猜想,激发学生的思维潜能,从而让学生在体验猜想魅力的同时实现对新知的掌握,提升学生的思维能力。
关于小学数学课堂教学的思考
作者:陈敏  来源:读与写(中旬) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  教学  学生  实践  创新 
描述:数学是小学教育阶段的基础学科,对学生的成长发展具有重要的意义。要想在素质教育和新课改背景下扎实开展小学数学教学,不仅要尊重并发挥学生的主体作用,还要注重数学教学的实践性,不断加强教学创新。