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音乐学学科
（1）
存异求同间的互动：中西音乐学学科发展路径的比较
作者：
张震
毕源红
来源：
音乐创作
年份：
2015
期刊类型 ：
期刊
关键词：
路径
高等教育系统
高等音乐教育
音乐学学科
描述：
本文从高等教育系统发展的视角梳理中西音乐学学科发展路径,探讨中西音乐学学科发展的规律,通过比较分析中西音乐学学科发展路径的异同,提出对我国当代音乐学学科建设的启示。
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