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多元智能理论在网球课程教学中的应用研究
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作者:陈敏
来源:运动
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
多元智能理论 网球课程 智能
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描述:基于多元智能理论下网球课程的构建和实施中完善教学措施,重视人才全面发展。在体育教学中以学生为中心,培养学生“健康第一,终身体育”的意识。通过网球课程的实施,多元智能理论可以有效提高学生各项智能因素,为促进教学改革的教学模式探究提供了实践依据。
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黎锦晖之儿童音乐教育理念:推广国语最好从教小孩子们唱歌做起
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作者:肖阳
来源:湖南师范大学教育科学学报
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
儿童音乐教育 黎锦晖 国语 新运
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描述:黎锦晖,中国近代儿童音乐创作的拓进者,他积极改革普通学校音乐教育的教学、创作等活动,这些活动都与其推广国语的运动有着莫大的关联。文中通过对黎锦晖在20世纪20~30年代从事的国语运动及相关儿童音乐创作活动的梳理,力求更进一步地展示他所提出的推广国语最好从教小孩子们唱歌做起的儿童音乐教育理念。
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英诺桑提的坚持--谈《木偶奇遇记》插画中的运动
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作者:陈敏
来源:第四届全国新媒体艺术系主任(院长)论坛
年份:2010
期刊类型 :会议论文
关键词:
插图 时间 表现 运动
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描述:时间与运动的表这是动漫时代的插画创作中最重要的元素之一。运动创造了角色的生命力,角色的运动和动作设计是插画创作中最重要的一个环节。插画的运动和动作的设计不仅仅是一项单纯的技术工作,还包含了丰富的艺术内容。所以,插画师不但要熟练掌握绘画和原画创作的技法和理论,还需要有良好的艺术修养。插画中时间和运动的
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应用国语会话
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作者:黎锦晖
来源:上海:中华书局
年份:1923
期刊类型 :图书
关键词:
口语 汉语(学科: 汉语 教材) 学科: 小学 口语(学科:
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描述:初级国语讲义:全书用书注音字母注音。
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黎锦晖儿童歌舞剧的创作思想
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作者:林萍
来源:教育探究
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
儿童歌舞剧 黎锦晖 创作思想
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描述:黎锦晖配合"五四"新文化运动中国语运动的"言文一致"、"国语统一"而进行了"新音乐运动",注重贴近社会现实与平民大众,注重儿童为本的启蒙教育,彰显了黎锦晖儿童歌舞剧"平民性"和"儿童为本"的创作观。寓教于乐,在快乐的表演中培养儿童健康向上的品格,启迪儿童的智慧,突显了黎锦晖儿童歌舞剧的功用观。
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实用国语文
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作者:黎锦晖
来源:上海:中华书局
年份:1923
期刊类型 :图书
关键词:
中学 语文(学科: 教材) 学科:
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描述:初级国语讲义:分概论、纪载文、描写文、抒情文、说理文、日用文体文6章。
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中国近现代儿童歌舞音乐的开创者——黎锦晖
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作者:李岚清
来源:北方音乐
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
学校音乐教育 儿童音乐教育 开创者 儿童歌舞剧 黎锦晖 音乐艺术 民族民间音乐 国语 中国近现代 歌舞音乐
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描述:黎锦晖是“五四”运动前步入社会的一位音乐家。他所选择的路,许多是前人没有走过的。他除致力于推广国语和改革儿童教育等外,在音乐艺术方面有着一系列的创新和建树。他开创近现代儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧
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儿童歌舞音乐的创始者:黎锦晖
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作者:暂无
来源:文学与艺术
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
黎锦晖 国语 儿童歌舞音乐
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描述:在现代中小学音乐教育中,音乐教育的形式越来越多样化,内容也更加丰富,儿童歌舞表演作为儿童喜欢的一种学习形式也被应用到音乐教学中,本文从儿童歌舞音乐产生的背景出发,阐述了儿童歌舞音乐的创始人—黎锦晖的创作过程,使我们音乐教育工作者进一步了解这种音乐形式,并在今后的教学工作中更好地运用,以丰富我们的教学
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国语概论
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作者:黎锦晖
来源:国语月刊
年份:1922
期刊类型 :期刊
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描述:国语概论
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黎锦晖早期音乐创作理念与实践
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作者:李齐华
来源:时代文学(下半月)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
新文化运动 音乐教育 民间音乐 儿童歌舞剧 黎锦晖 音乐会 创作理念 国语 音乐创作 理念与实践
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描述:作为中国近现代音乐史上颇有争议的人物之一,黎锦晖(1891—1967)一方面其推广国语,改革普通学校的音乐教育,热心从事儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧的创作,带动了儿童音乐作品在全国的广泛流行,对歌舞剧和新歌剧的创作产生了一定的影响,都被给予积极的评价;