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戏剧课在中学语文教学中的应用与探索
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作者:胡欣
来源:现代教育科学
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
戏剧教学 能力 语文教学 素质教育
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描述:戏剧是一门综合的舞台艺术,包含了文学、绘画、舞蹈等多种艺术形式,学生在戏剧的学习过程中,走出了课堂,感受到了生动的语文教学,因此,戏剧教学在中学阶段完全可以独立成为一门课程。本文将从戏剧课程的开设目的、具体实施、收效结果等几个方面对其在语文教学中的应用与探索进行阐释。
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戏剧课在中学语文教学中的应用与探索
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作者:胡欣
来源:现代教育科学:普教研究
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
戏剧教学 能力 语文教学 素质教育
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描述:戏剧是一门综合的舞台艺术,包含了文学、绘画、舞蹈等多种艺术形式,学生在戏剧的学习过程中,走出了课堂,感受到了生动的语文教学,因此,戏剧教学在中学阶段完全可以独立成为一门课程。本文将从戏剧课程的开设目的、具体实施、收效结果等几个方面对其在语文教学中的应用与探索进行阐释。
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新课程背景下中学语文戏剧教学的改革与实践
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作者:胡欣
来源:吉林省教育学院学报
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
戏剧教学 能力 语文教学 素质教育
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描述:戏剧是一门综合的舞台艺术,包含了文学、绘画、舞蹈等多种艺术形式,学生在戏剧的学习过程中,走出了课堂,感受到了生动的语文教学,因此,戏剧教学在中学阶段完全可以独立成为一门课程。本文从戏剧课程的开设目的、具体实施、收效结果等几个方面对其在语文教学中的应用与探索进行阐释。
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黎锦晖儿童歌舞剧创作特色研究
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作者:程析
来源:音乐创作
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
创作特色 儿童歌舞剧 黎锦晖 素质教育
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描述:黎锦晖是我国近代具有开拓创新精神的音乐家,也是我国早期从事音乐教育的教育家。他首创的儿童歌舞剧,寓教于乐,形象生动,受到广大儿童的喜爱,影响深远,具有重要的学术研究价值和实用价值。笔者现从育人观、剧本特色、音乐特点、舞台表演的角度,对其创作特色进行研究,旨在于人们珍惜这份文化遗产,步追先贤,与时俱进
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论黎锦晖儿童歌舞剧在素质教育中的作用
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作者:尚媛
来源:大舞台
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
儿童歌舞剧 黎锦晖 教育原则 素质教育
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描述:中国近代音乐家黎锦晖先生不但是"时代曲"的鼻祖,而且还首创了儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧这两种音乐体裁。上个世纪20、30年代他的儿童歌舞音乐作品传遍祖国各地,深受少年儿童的喜爱,此后的几十年中这些经典之作似乎被人们遗忘。在大力提倡素质教育的今天,这些作品显得尤为可贵。本文以儿童素质的培养为目的,探索
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英语课堂教学实施素质教育刍议
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作者:陈敏
来源:福建省外国语文学会2004年会
年份:2004
期刊类型 :会议论文
关键词:
课堂教学 英语 素质教育
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描述:英语课堂教学实施素质教育,客观上要求教师必须转变教育观念,明确培养目标。英语教师必须具有良好素质,着重做好三方面工作:苦练基本功、钻研大纲和教材,加强教法、学法、考法研究。课堂教学必须体现“三主
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论毛泽东“全面发展”的教育思想
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作者:汪鹏
来源:中共中央党校
年份:2017
期刊类型 :学位论文
关键词:
毛泽东 教育思想 素质教育
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描述:毛泽东立足中国革命和社会主义建设的实际,继承发展马克思全面发展的教育学说,创立了适合中国国情的全面发展的教育思想。毛泽东关于全面发展的教育思想和观点主要散见于他的各类著作和谈话中。这些思想和观点可以集中归结为三个方面:使受教育者脑力劳动和体力劳动相结合;使受教育者德智体全面发展;使受教育者的个性充分
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马克思主义中国化进程中毛泽东教育思想研究
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作者:张宁
来源:哈尔滨理工大学
年份:2017
期刊类型 :学位论文
关键词:
马克思主义 毛泽东教育思想 素质教育 教育公平
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描述:马克思主义中国化进程中毛泽东教育思想研究
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黎锦晖儿童歌舞剧的现实意义
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作者:刘小静
来源:武汉教育学院学报
年份:1999
期刊类型 :期刊
关键词:
儿童歌舞剧 黎锦晖 美育 素质教育 音乐
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描述:黎锦晖是“中国儿童歌舞剧之父”,他的创作思想及其实践对于当今素质教育中美育教育的实施仍有其现实意义。
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毛泽东素质教育思想及现实意义
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作者:涂春燕
来源:华中师范大学
年份:2017
期刊类型 :学位论文
关键词:
启示 现实意义 毛泽东 思想 素质教育
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描述:毛泽东是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、战略家和理论家,同时也是一位伟大的无产阶级教育家。二十世纪初是中国革命与反革命尖锐较量的时代,“教育救国”思想盛行。青年毛泽东在批判继承传统教育和吸收西方教育思潮的基础上,根据自身的教育实践经验,倡导平民教育、生活教育和新式教育来实现其教育救