检索结果相关分组
- 论毛泽东的教育思想
- 作者：苏畅 来源：华东师范大学 年份：2017 期刊类型 ：学位论文 关键词： 教育 毛泽东 教育思想
- 描述：毛泽东是伟大的无产阶级思想家、革命家,毛泽东的教育思想是他的整个思想的重要组成部分,它的思路和理论是和毛泽东思想一脉相承的。毛泽东的教育思想是马克思教育理论在中国实际情况下的伟大运用和发展,是我国教育史发展历程上的一枚思维火花,对中国革命的胜利和社会主义事业的建设都有着巨大的意义,对中国教育事业的发
- 论毛泽东教育思想的重要价值
- 作者：桑凤 来源：辽宁大学 年份：2017 期刊类型 ：学位论文 关键词： 教育 教育培养目标 毛泽东 价值
- 描述：毛泽东是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,也是一位伟大的马克思主义教育家。毛泽东教育思想是毛泽东思想的有机组成部分,在指导中国社会主义教育的历史实践中取得了巨大成绩,经受了实践的检验,丰富和发展了马克思主义教育思想。毛泽东教育思想作为中国教育史上的光辉篇章,是一个系统的科学
- 毛泽东社会主义信仰教育思想研究：以青少年教育为视角
- 作者：陈利平 来源：江西财经大学 年份：2017 期刊类型 ：学位论文 关键词： 教育 社会主义 青少年 信仰 毛泽东
- 描述：毛泽东社会主义信仰教育思想,是马克思主义信仰教育理论和中国实践相结合的产物,是马克思主义中国化的重要成果,是毛泽东思想的重要组成部分。本文认为,毛泽东的社会主义信仰教育思想,是在长期的革命斗争和社会改造过程中,在继承和发展中国传统德育思想及马克思主义德育思想的基础上,通过总结长期的社会主义、共产主义
- 毛泽东干部作风教育思想及其当代启示
- 作者：陈珊 来源：江西财经大学 年份：2017 期刊类型 ：学位论文 关键词： 教育 作风 毛泽东 干部
- 描述：党的党风问题是有关一个党生死存亡的大问题，中国共产党能否拥有良好的党风，关系到能否与人民群众保持血肉联系，关系到能否巩固党的执政地位，关系到党的事业能否兴旺发达。长期以来，中国共产党高度重视作风建设问题特别是干部的作风教育问题。毛泽东在长期革命和建设实践中，通过继承和发展马克思、恩格斯、列宁等无产阶
- 毛泽东素质教育思想及现实意义
- 作者：涂春燕 来源：华中师范大学 年份：2017 期刊类型 ：学位论文 关键词： 启示 现实意义 毛泽东 思想 素质教育
- 描述：毛泽东是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、战略家和理论家,同时也是一位伟大的无产阶级教育家。二十世纪初是中国革命与反革命尖锐较量的时代,“教育救国”思想盛行。青年毛泽东在批判继承传统教育和吸收西方教育思潮的基础上,根据自身的教育实践经验,倡导平民教育、生活教育和新式教育来实现其教育救
- 毛泽东的干部教育思想及其当代价值研究
- 作者：伦莹莹 来源：河南理工大学 年份：2017 期刊类型 ：学位论文 关键词： 当代意义 干部教育 毛泽东 思想
- 描述：毛泽东在领导党员干部学习教育的实践中,以马克思列宁主义干部教育理论为基础,形成了一系列科学的思想观点和认识,构筑了一整套具有鲜明中国特色的关于中国共产党干部教育的思想理论体系。在新的历史条件下,对毛泽东的干部教育思想及其当代价值进行深入系统的探讨和研究,对加强党的思想理论建设,建设马克思主义学习型政
- 论毛泽东农民教育思想
- 作者：王红燕 来源：湖南师范大学 年份：2017 期刊类型 ：学位论文 关键词： 农民教育 毛泽东 思想 农民
- 描述：毛泽东在深刻认识中国农民的革命积极性、创造性和阶级弱点的基础上,认识到农民是中国革命和建设的主力军,认识到农民教育是实现农民在中国革命和建设中的主力军作用的重要途径和手段,是关系革命和建设成败的关键环节。为了更好地发挥农民的主力军作用,毛泽东倾注了大量的时间和心血来研究和发展农民教育。他以马克思主义
- 毛泽东农民教育思想研究
- 作者：郭秀芬 来源：沈阳工业大学 年份：2017 期刊类型 ：学位论文 关键词： 农民教育 毛泽东 思想 农民
- 描述：构建社会主义新农村需要新型农民的参与。“有文化、懂技术、会经营”的农民才堪称是新型农民,但受教育程度相对较低、科技素质低下、没有科学管理理念的当今农民有悖于新型农民的素质要求。因此在探索新农村建设的过程中,提高农民素质、教育农民的问题首当其冲。为了给新时期农民教育提供理论基础和智力支持,国内外学者着