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在画面中品味
古诗
的意境美
作者:
陈敏
来源:
中学教学参考
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
意境
古诗
画面
意象
描述:
古诗
的意境抽象而无形,它是诗人主观之意与客观之象的融合与统一。而客观之象极富画面感,在
古诗
教学中可以把图画作为凭借,通过引导学生欣赏画面,描述画面,以及在诵读的促发下回味画面的方式,把握诗人所写之景、所咏之物的特征,进而理解意象,体会意境之美。
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