检索结果相关分组
- 关于小学数学课堂教学的思考
- 作者：陈敏 来源：读与写(中旬) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 教学 学生 实践 创新
- 描述：数学是小学教育阶段的基础学科，对学生的成长发展具有重要的意义。要想在素质教育和新课改背景下扎实开展小学数学教学，不仅要尊重并发挥学生的主体作用，还要注重数学教学的实践性，不断加强教学创新。
- “问题导学”式小学信息技术课堂教学模式初探
- 作者：陈敏 来源：中小学电教(下半月) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 信息技术 问题导学 教学模式
- 描述：信息技术学科是小学阶段学生最感兴趣的学科。在课程改革的春风里,各种形式的课堂教学模式如春笋般蓬勃发展。"问题导学"式课程模式,充分调动学生的积极参与课堂教学的积极性,科学地体现学生的主体地位,正确
- 国内大气科学发展状况及优先领域分析
- 作者：许小峰 胡欣 王卫丹 张政 王雪臣 李昌兴 李洪臣 来源：第四次全国大气科学前沿学科研讨会 年份：2005 期刊类型 ：会议论文 关键词： 发展状况 科学领域 开发活动 学科研究 专业分布 大气科学 学科领域 人才队伍 科研项目 人才培养 科学研究 建设情况 科技创新能力 基础能力 人才状况 经济资源 社会支持 人力资源 研究论文 基本状况
- 描述：@@一、引言 大气科学人才队伍和科研项目状况集中体现了大气科学领域的基础能力建设情况，自身研究活跃程度以及社会支持状况反映了目前大气学科研究的水平和辐射能力。高层次人才状况、专业分布、人才培养及其变化趋势反映了学科领域与团队的发展；科学研究论文是科学研究和技术开发活动的重要表征形式，也是科技创新能
- 皇冠海淀名题 高中3+X文科综合
- 作者：刘桂琴 张震 王维红写 来源：北京：中国少年儿童出版社 年份：2007 期刊类型 ：图书 关键词： 习题 高中 课程 文科（教育）
- 描述：为培养学生综合素质，提高学生学习能力，更好地备战中高考，我们根据教育部制订的各学科课程标准和教材，组织了一批有丰富教学经验的教师编写了这套《皇冠海淀名题》丛书。本丛书紧紧围绕的中高考《教学大纲》的知识点展开。在编写过程中，我们分别对各学科考点、知识点进行针对性训练，并注意结合历年中高考试题进行详解，
- 皇冠海淀名题 高中地理
- 作者：刘桂琴 张震 王维红写 来源：北京：中国少年儿童出版社 年份：2007 期刊类型 ：图书 关键词： 习题 高中 地理课
- 描述：为培养学生综合素质，提高学生学习能力，更好地备战中高考，我们根据教育部制订的各学科课程标准和教材，组织了一批有丰富教学经验的教师编写了这套《皇冠海淀名题》丛书。本丛书紧紧围绕的中高考《教学大纲》的知识点展开。在编写过程中，我们分别对各学科考点、知识点进行针对性训练，并注意结合历年中高考试题进行详解，
- OPNET物联网仿真
- 作者：陈敏 来源：武汉：华中科技大学出版社 年份：2015 期刊类型 ：图书 关键词： 互联网络 智能技术 应用
- 描述：本书研究内容基本上涵盖了物联网的几种有代表性的演进，比如，人本物联网，绿色宽带物联网、智能物联网、基于云计算的物联网、多媒体物联网等。我把很多概念，以及它们的来龙去脉连接起来，就想表达一个意思，虽然物联网包含很多领域，涉及交叉学科，但是作者希望能够去简单地理解它，因为它就在我……
- 哲学常识
- 作者：张震 黄真国 来源：郑州：郑州大学出版社 年份：2007 期刊类型 ：图书 关键词： 幼儿师范学校 教材 哲学
- 描述：幼儿师范统编教材:本丛书教材针对幼儿师范五年制和三年制中专编写，共分五册：教育法律常识、师德常识、经济常识、哲学常识、政治常识。各册分别阐述了有关基本理论、并通过丰富的案例和最新资料丰富了教材内容，反映了各相关学科的最新研究成果。
- 体育与健康
- 作者：张震 张文波 孙梁 来源：沈阳：辽宁教育出版社 年份：2014 期刊类型 ：图书 关键词： 健康教育 高等学校 体育 教材
- 描述：本教材以《学校体育工作条例》《纲要》《国家学生体质健康标准》为依据，在总结以往教材编写经验的基础上，着力突出学生的主体地位和健康的主题，以开展素质教育、培养大学生的体育意识和体育能力为主线，围绕体育和健康这个核心，融合了相关学科的理论知识，突出了知识介绍运动指导的统一。
- 浅谈中医护理骨干推广中医护理适宜技术体会
- 作者：陈敏 来源：世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 护理骨干 适宜技术 中医护理
- 描述：中医护理骨干面向全院介绍推广中医护理适宜技术、发扬中医护理特色，充分发挥引导作用从理论、操作培训出发，结合医院实际推广新的适宜技术。通过中医护理骨干积极的引导，使中医护理理论和技能得到了传承和发展，符合我院中医护理学科发展的需要。
- 如何让学生体验思想品德课的快乐
- 作者：陈敏 来源：读与写(教育教学刊) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 体验快乐 思想品德课
- 描述：思想品德课是一门理论性很强的学科,内容抽象枯燥.在课堂教学中教师要善于激发和培养学生学习兴趣,只有做好学生的思想认识工作,把课堂还给学生,把握课堂,延伸课外等,才能让学生喜欢思品课,从而学到更多的思想品德课的知识.