检索结果相关分组
- 用发展的理念统筹城乡环境治理：资阳市雁江区场镇“八化”综合整治的探索
- 作者：谢劲松 来源：精神文明导刊 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 综合整治 “八化” 垃圾处理 资阳市 管理规范化 统筹城乡 环境治理 布局合理化
- 描述：近年来，四川省资阳市委、市政府提出以“建筑布局合理化、街面院落洁净化、垃圾处理无害化、车辆停放有序化、市场管理规范化、过境公路通畅化、店招广告美观化、场镇文明和谐化”为主要内容，进行场镇“八化”综合整治，取得了显著效果。
- 隐喻与形而上学
- 作者：谢劲松 来源：武汉大学学报(人文科学版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 形而上学 解构 隐喻 文字
- 描述：隐喻与形而上学在结构上是一致的。德里达认为,形而上学的历史是一些隐喻及换喻的历史,隐喻是能指的游戏,没有先于隐喻的原义,因此也没有一个给与意义的他者存在。他由此去解构形而上学,也因此给与了我们一条理解形而上学的途径。应该说,德里达对隐喻的形而上学结构的描述与对形而上学的隐喻结构的解构是成功的。
- 马克思论劳动与美的创造
- 作者：谢劲松 来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 马克思 美 创造 劳动 异化
- 描述：《1844年经济学哲学手稿》中马克思提出了劳动创造美的思想,这一思想是在分析和描述异化劳动时提出的,它是对劳动本性的揭示。劳动创造美的思想是以劳动作为存在和本体来规定思想和美的,这在哲学上与形而上学相分离,不再是传统的古典哲学以理性来规定思想,在美学上也不再是受理性规定的感性,而是受存在规定的新感性
- 数学创新思维能力的教与学
- 作者：谢劲松 来源：西昌学院学报(自然科学版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 创新意识 教学思想
- 描述：学生创新思维、创新能力的培养是数学创新教育的核心。教师的创新意识是实施创新教育的根本。注重发展学生的观察力,是培养学生创造性思维的基础。提高学生发现问题、提出问题、应用数学思想方法解决问题的能力是培养学生创造性思维的目标。
- 隐喻与形而上学
- 作者：谢劲松 来源：高等学校文科学术文摘 年份：2009 期刊类型 ：期刊
- 描述：隐喻与形而上学
- 以“二十字”为指针 以“五新”建设为目标 扎实推进新农村精神文明建设
- 作者：谢劲松 来源：精神文明导刊 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 文件精神 六中全会 科学发展观 新农村建设 精神文明创建 以人为本 农村精神文明建设
- 描述：近年来．四川省资阳市雁江区认真落实以人为本的科学发展观．切实贯彻党的十六届五中、六中全会和中央一号文件精神。以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”20字为指针．切实把农村精神文明创建与新农村建设有机地结合起来．大力加强“道德新村、和谐新村、文化新村、整洁新村、平安新村”等“五新”建设
- 资阳市雁江区巧念农村精神文明建设“四字经”
- 作者：谢劲松 来源：精神文明导刊 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 社会和谐 生产发展 资阳市 科学发展 精神文明创建 “四字经” 农村精神文明建设 社会主义新农村建设
- 描述：近年来，四川省资阳市雁江区全面贯彻“推动科学发展，促进社会和谐”的战略思想，坚持以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”社会主义新农村建设20字方针为统揽。积极探索农村精神文明建设新思路，巧念农村精神文明创建“四字经”。有力促进了当地农村四个文明一起抓．四个成果一起要，口袋脑袋一起富。
- 培养自主学习能力 焕发语文教学生机
- 作者：谢劲松 来源：中国校外教育(理论) 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 语文教学 自主学习能力
- 描述：培养学生的自主学习能力是当前语文教学的迫切需要,也是新课改的要求,更是未来人才发展的需要。就学生个人而言,有利于激发学生学习热情并形成终身学习的能力。培养学生自主学习能力需要教师正确方法的引导。在课堂教学和学生自学中,良好习惯的养成尤其重要。自主学习能力必将使生机与活力充溢于语文课堂。