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《屈原之死》阅读训练
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作者:薛飞
来源:读写月报(初中版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
司马迁 颜色 阅读 训练 屈原 混浊
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描述:屈原之死 司马迁 屈原至于江滨.被④发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫②欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉③而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者.不凝滞于物而能与世推移。举世混浊.何不随其流而扬其渡?
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从民间信仰析论屈原之死
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作者:龚红林
来源:湖北第二师范学院学报
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
屈原之死 价值判断 水中转生 昆仑情结 神鱼送尸
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描述:"神鱼送尸"、"水仙"、"江神"等民间关于屈原之死的传说,实际是楚地民间水(鱼)中转生信仰对"屈原之死"的价值判断。屈原自沉前的诗篇告诉我们,诀别人世前的屈原,是激情的,但也是理性的,而诗中密集的水意象、浓浓的"昆仑"情结等水文化符号,亦暗示着屈原价值判断中对楚民族水中转生信仰的文化认同。故屈原之死
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屈原之死
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作者:洋洋兔
来源:小天使(六年级语数英综合)
年份:2015
期刊类型 :期刊
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描述:屈原被贬之后,楚国在与各诸侯国的相互攻伐中屡次战败,国力日渐衰微。
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屈原之死
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作者:暂无
来源:新乡日报
年份:2015
期刊类型 :报纸
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描述:李耀华(新乡市)屈原死得早。2292年前的今天,也是一个烟雨霏霏的日子吗?当面色憔悴、形容枯槁、披发行吟于江畔的楚国大夫屈原,在得知京城郢都被秦将白起攻陷后,他血泪奔涌,不能自已,抱石投入汨罗江中。一个伟大的爱国诗人,永远地消逝在了滚滚怒涛之中……那一年,他62岁!端午节,是一个家家插香艾、户户吃粽
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屈原之死
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作者:孙颖秋
来源:美文(下半月)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
江中 古典文化 修远 日本车 好评如潮 吾将上下而求索 滔滔江水 历史书 横眉冷对千夫指
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描述:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。他想着当年自己的一分豪情,一分壮志,想着当年那个怀揣助国称霸梦想的少年,终究只能叹一口气。残阳如血,夕阳的轮廓也渐渐模糊,就像一锅煮糊了的稀粥,调剂两点愤懑作了染料。找一块石头罢!汨罗江的滔滔江水咆哮着、怒吼着,随后,一个小小的身影跃入江中,一眨眼,不见了。他叫屈
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屈原之死
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作者:苏菡玲
来源:南阳晚报
年份:2015
期刊类型 :报纸
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描述:公元前278年五月初五,傍晚,汨罗江边,残阳如血,凉风阵阵。一个瘦高的老人在河畔边走边念念有词,面色憔悴,形容枯槁。一个头戴斗笠的渔夫走上前来问道,阁下不是三闾大夫吗?何故至此?古典文学里渔夫大多是世外高人,《庄子.杂篇》里面有个渔夫就把教育家孔子美美地教育了一番。那天孔子心情不错坐在杏树下喝茶弹琴
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屈原之死
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作者:杨中兴
来源:文史杂志
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
人说 人生之路 屈子 郑袖 露才扬己 人生的道路 文学成就 太史公 殉道者 明于治乱
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描述:有人说:人世间的人情,冷暖反复无常,人生的道路是崎岖不平的。在人生之路走不通的地方,要知道退让一步的道理;在走得过去的地方,也一定要给予人家三分的便利,这样才能逢凶化吉,一帆风顺。又有人说:不论做任何事都要留有余地,不要把事情做得太绝,这样即使是造物主也不会嫉妒你,鬼神也不会伤害你。假如一切事物都要
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屈原之死与管仲之生
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作者:董诗绎 朱咏红
来源:常熟日报
年份:2016
期刊类型 :报纸
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描述:市中高三(5)班董诗绎有人钦佩屈原投江汨罗的刚毅,却无奈逝去生命后的他再不能有所建树;有人惊叹管仲治世多年的聪颖,却惋惜他在走向成功的道路上总活出几分苟且偷生的味道。屈原之死与管仲之生,不同的是看待生死的观念,相同的是流芳百世的声名。“吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷。”国君昏庸,小人当道,郢都破
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从《离骚》看屈原之死
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作者:杨秉文
来源:现代语文(学术综合版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
离骚 激发学生兴趣 教学计划 汨罗江 学生提问 忠君爱国 追求理想 屈原 逆向思维 楚国
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描述:在教学《离骚》第一课时时,笔者介绍作者时讲到,屈原被流放后,因不愿看到楚国的灭亡,在迷惘和痛苦中,最终自沉于汨罗江中,以明其忠贞爱国之怀。突然,有一位学生站起来说:"老师,屈原为什么要自杀呢?他非死不可吗?假如屈原不死,情况会怎么样?"对于学生的这一连串的提问,笔者一时感到有些意外,因为在过去的教学
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屈原:断裂、异质与诗人之死
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作者:谢路遥
来源:青春岁月
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
屈原 道德信仰 在世信念
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描述:诗人屈原投江自尽,这已然成为中国历史上一件重要的文化事件而长期以来为人们所思考、追问。当我们研读《楚辞》中的作品时,就会发现屈原自失意放逐到最终投江这段时期之内的一段完整的心路历程。因而,笔者将主要依据《楚辞》中的作品,分析屈原的人格理想与个人信念,并对这段心路历程进行研究、探讨。